“老師，我的竹篾又裂開了，您再教教我......”近日，永定區撫市鎮傳統村落的“德文化”會客廳內，竹篾翻飛，歡聲笑語不斷，撫市中心小學的孩子們在非遺傳承人賴登豐的指導下，學習了解客家竹編技藝。

活動現場，案板上的破竹刀、勻篾刀、各色彩紙與絲線流蘇整齊羅列。省級非遺項目撫市花籃舞傳承人賴登豐手持竹篾，向孩子們展示“空二挑一”的編織技法。“編竹篾要像河水般柔中帶剛，鎖邊時得讓每根篾條都服服帖帖......”他邊說邊示范，手中竹片仿佛有了生命，漸漸化作精致的六角籃底，孩子們圍在他身旁，眼睛睜得大大的，生怕錯過任何一個細節。

“花籃可不是普通工具，它藏著客家匠人的生存智慧。”賴登豐輕叩花籃暗藏的機關，頂部竹片應聲綻開，“這叫‘花開富貴’機關，舊時舞者夜巡時，內置的桐油燈盞透過鏤空剪紙，能把整條街巷映照得流光溢彩。”三年級學生黃一菲踮腳觀察著會發光的“夜間版”花籃，她略顯笨拙地擺弄著手中的竹篾，卻倔強地勾勒出傳承的雛形。“回家我要用掛歷紙練習，等明年元宵節跳給阿公看！”她興奮地說。

這場別開生面的非遺課堂，是永定區探索“活態傳承”的生動實踐。近年來，永定區創新實施“非遺+”工程，將花籃舞保護納入文旅融合大盤。充分利用鄉村文化會客廳，開發“非遺+”沉浸式研學路線，定期在鄉村文化會客廳開展中心小學常態化教學，讓非遺技藝與客家童謠共同走進校本課程。數據顯示，僅撫市鎮就累計培訓學員就超200人次，培育小傳承人17名，花籃舞展演人員逐年增多。

“我們正在構建‘見人見物見生活’的非遺生態圈。”撫市鎮黨委書記廖國生表示。他展示著最新設計的花籃文創禮盒，竹制筆筒上，傳統剪紙圖案與現代極簡線條碰撞出新意，“從校園課堂到文旅場景，從竹編體驗到數字文創，我們要讓非遺‘活’起來‘火’起來。”

此刻，撫市鄉村文化會客廳外的撫溪河靜靜流淌，孩童們舉著自制花籃跳起簡化版花籃舞，竹篾碰撞的沙沙聲與銀鈴般的笑聲，在青磚黛瓦間奏響非遺傳承進行曲，繪就出一幅動人的文化風景。