永定新聞網訊（黃秋萍）12月16日下午，永定區實驗小學舉辦以“探究洪坑土樓群”為主題的課程改革基地展示活動，展示學校在創新教育領域的創新成果。

現場創作土樓美術作品和土樓模型，用客家話講解祖訓家規和書寫楹聯，表演舞龍和客家民俗打新婚，制作美食芋子包和牛肉丸……活動中，師生們通過探究世遺土樓的建筑特點、客家土樓的家訓文化、楹聯文化、民俗文化、美食文化等，從內容的生動準確、世遺文化的理解等維度設置評價量表完成跨學科的課程學習，既讓學生從項目中研究問題，在實踐中去跨學科解決問題，生動展現了以學生“核心素養”為指引，以“項目式學習”為突破口，探索課程教學改革的路徑實踐。

“在制作土樓建筑模型的過程中，我對世遺土樓有了更深入的了解，更加深刻感受到了勞動人民的智慧結晶和客家文化的傳承。”永定區實驗小學王鍇旸同學說，“我們要學習客家先民吃苦耐勞、自強不息、心系家國的優秀精神品質，更加努力地學習，將來做一個對祖國、對社會有用的人。”

據了解，近年來，永定區實驗小學積極開展項目式賦能跨學科主題學習教研活動，每期都會收錄各年級開展的獨具特色的項目式學習資源，形成系統的成果資源庫，目前，已基本實現項目式學習課程序列化、實施常態化。

“孩子學習經驗的積累是素養養成的關鍵，學校秉承‘融慧’教育思想，構建的項目式課程體系，通過課程改革和特色課程的實踐探索，為同學們提供豐富的藝術體驗和學習機會，有助于培養他們的非遺傳承、文化素養和創新精神。”永定區實驗小學教導處主任蘭碧云說，“學校將持續著力于學科教學與跨學科深度融合，提升學生核心素養，讓同學們在藝術教育的熏陶下茁壯成長，成為具有審美情趣、文化素養和創新精神的新時代人才。”