來到永定區下洋鎮思賢小學，見到張俊江時，他正忙著整理新生的檔案材料。“教育要從了解學生的一點一滴開始?！睆埧〗f。

十多年來，張俊江扎根農村，辛勤耕耘，無怨無悔。先后被評為“全國優秀教師”“全國優秀班主任”“市助人為樂”道德模范稱號的他謙虛地說：“教書育人是我的職業，盡心盡責為學生是應該的。

1998年，張俊江放棄進城任教的機會，來到離鎮區十余公里的思賢村思賢小學任教。由于學校老師少，他一人挑起了教導主任、少先隊總輔導員和班主任的擔子。為了備好一堂課，他總是從深夜到清晨，認真鉆研教材好幾遍；為了寫好一篇教學材料，他翻閱大量書籍，字斟句酌；為了完成學校交辦的緊急任務，他常常放棄節假日，加班加點。他還利用周末休息時間，主動要求到下洋鎮鄉村少年宮任藝術類小提琴輔導員，精心設計教學，讓孩子們在少年宮快樂學習。他不顧腰酸背疼，嗓音沙啞，堅持奮戰在教學第一線。功夫不負有心人，多年來，他所擔任的學科教學成績始終名列前茅，各項工作頻頻受到上級有關部門的表彰。

思賢小學一半以上是留守兒童，他們缺少父母的關愛。張俊江對他們特別關注，經常深入留守兒童家中，與他們“交朋結友”。2012年，班里有個叫小源的學生，父母常年在廣東打工，從小跟爺爺奶奶一起生活，染上了打架、逃學、偷盜的惡習。張俊江便每周末都去小源家，給他輔導功課，噓寒問暖，從不間斷。一次，當小源看見衣服被雨水淋濕的張俊江準時出現在他家時，這個頑皮的孩子熱淚盈眶地說：“張老師，謝謝你，我一定好好讀書?！睂W校有個叫小蔚的男孩，從小得了先天性軟骨癥，張俊江六年來一直格外關心照顧他。課間扶他上廁所，教導其他學生不要歧視他，還常常給他講殘疾人身殘志堅的故事，鼓勵他樹立積極向上的生活態度。小蔚常對別人說：“張老師就像我的爸爸?！?

思賢村是中國國民黨榮譽主席吳伯雄先生的家鄉，張俊江積極和鄉賢吳奕漢先生一同與吳伯雄先生聯系。十多年來，經他的手發給吳伯雄先生的信件達50余封。為加強兩岸少年兒童的聯系，每年“六一”兒童節他都精心組織策劃“兩岸一家親閩臺少年兒童手拉手”活動。經他指導寫的《給伯雄爺爺的一封信》和《給臺灣少年兒童的一封信》在閩臺兩岸的媒體中刊載，引起了社會各界的關注。

為了使吳伯雄先生贈送的鋼琴和小提琴物有所用，張俊江發揮音樂專長，在學校組建了小提琴興趣小組，教授基本功，提高學生的音樂素養，豐富學生的課余生活。在他的耐心指導下，小提琴隊代表學校在市、區級各類演出中贏得了一致好評。

十多年來，張俊江以作為一名黨員教師自律，履行著人民教師的神圣職責。